Ein Schrank als Spende – klingt erst einmal wenig spektakulär. Doch manchmal kann auch ein Möbelstück den Unterschied machen. Seit etlichen Jahren unterstützen wir das Bertha-von-Suttner-Gymnasium in Neu-Ulm mit ganz pragmatischen Anschaffungen und Investitionen. Mit unserer diesjährigen Spende konnte ein Materialschrank erworben werden. Damit unterstützen wir das neue Förderprogramm an der Schule: Unter dem Motto „Schüler helfen Schülern“ setzen sich ältere Schüler:innen für ihre jüngeren Mitschüler:innen ein – ganz konkret in Fächern wie Mathematik, Englisch, Französisch, Latein und Chemie. Unser Beitrag sorgt dabei für Ordnung hinter den Kulissen.
Praktisch gedacht, nachhaltig umgesetzt
Das Förderprogramm wurde durch den stellvertretenden Schulleiter Herrn Thomas Bauer ins Leben gerufen – immer noch als Antwort auf die Herausforderungen, die die Jahre mit Pandemie und Homeschooling im Schulalltag hinterlassen hatten. Dabei setzt die Schule auf Unterstützung aus den eigenen Reihen. An vier Nachmittagen pro Woche helfen engagierte Tutor:innen aus den höheren Klassenstufen ihren jüngeren Mitschüler:innen, jeweils begleitet von einer Lehrkraft, die für Aufsicht und Organisation sorgt.
Die Nachfrage ist da: Selbst in der 8. und 9. Stunde nehmen regelmäßig bis zu 15 Schüler:innen pro Stunde aus den Klassen 5 bis 10 teil – freiwillig und mit spürbarem Lerneffekt. Ganz nebenbei entstehen neue Kontakte auch über Jahrgangsstufen- und Klassengrenzen hinaus.
Ordnung als Grundlage
Ein solches Förderprogramm lebt von gutem Material – und davon, dass man es schnell zur Hand hat. Genau dafür sorgt der neue Schrank: Jedes Fach und jede Jahrgangsstufe haben dort ihren Platz. Die von den Lehrkräften gezielt erarbeiteten Übungsmaterialien sind übersichtlich sortiert, in robusten Mappen abgelegt und jederzeit nutzbar. Besonders in Mathematik wurde viel Vorarbeit geleistet: Die Unterlagen sind nach Buchkapiteln gegliedert, ergänzt durch zusätzliche Aufgaben, Lösungsblätter und kleine Selbsttests für die unteren Jahrgänge.
Fehlen Grundlagen, greifen die Tutor:innen gezielt auf Materialien aus früheren Schuljahren zurück. Nicht benötigte Arbeitsblätter bleiben im Umlauf, neue können bei Bedarf schnell ergänzt werden. Der Schrank macht’s möglich.
Ein Projekt, das ankommt
Die Rückmeldungen aus der Schule sind eindeutig: Das Programm kommt gut an. Es entlastet den Schulalltag, stärkt Eigenverantwortung und fördert nebenbei auch das Miteinander. Die Tutoren gewinnen Sicherheit, die Teilnehmer:innen profitieren fachlich – und wir freuen uns, dass unsere Unterstützung genau da ankommt, wo sie gebraucht wird.
